Koulun ja seurakunnan toimivaa yhteistyötä Vaajakoskella 

​​​​Jyväskylän Vaajakosken yhtenäiskoululla ja seurakunnalla on ollut toimivaa yhteistyötä jo usean vuoden ajan. Yhteistyön moni-ilmeisyydestä kertoo kolme esimerkkiä.

Koulunuorisonohjaaja Anne-Mari Ojanperä ja kasvatusohjaaja Merja Tuukkanen kertovat, että yhteistyötä on tehty esimerkiksi 7. luokkien ryhmäytyksissä. Niissä alkusyksyn tunteja pidetään yhteistyössä koulun, kaupungin nuorisopalvelun ja seurakunnan kanssa.

Uuden luokan oppilaat eivät ole ennen toimineet yhdessä eivätkä välttämättä tunne toisiaan lainkaan. Ryhmäytyksen tavoitteena on auttaa luokkaa löytämään oma tapansa toimia. Monialainen työntekijäryhmä jakaa vastuut tuntien toiminnasta, niin että kaikki toimijat tulevat nuorille tutuiksi. (kori 4)

Toinen esimerkki yhteistyöstä on 5. luokilla annettava opetus tunne- ja ryhmätyöskentelytaidoista. Ehdotus Salatut elämäntaidot  -kurssista tuli seurakunnalta ja on koulun opetusohjelmassa jo kolmatta vuotta. Tunnit ovat monesti hyvin toiminnallisia ja oppilaat osallistuvat opetukseen mielellään. (kori 4)

Kolmas esimerkki on rippikouluinfot, joita seurakunnan nuorisotyöntekijät käyvät pitämässä kouluilla keväällä. (kori 3)

Vaajakosken koulu

Pienet koululaiset kyselevät

Jyväskylän Haapaniemen päiväkoti-koulun luokanopettaja Vivi Sippala kertoo, että seurakunnan nuorisotyönohjaaja käy noin kerran kuussa uskontotunnilla ohjaamassa tuokion ajankohtaisesta kirkkovuoden teemasta.

Haapaniemen koulussa on tällä hetkellä luokat 1 ja 2 ja pienet koululaiset kuuntelevat kiinnostuneina, mitä vierailevalla aikuisella on kerrottavaa. Lapset alkavat myös helposti kysellä ja kertoa omia kokemuksiaan. 

Tunneilla vierailevien aikuisten kautta lapset oppivat, mistä kaikista osasista yhteiskunta muodostuu.
- Luokanopettaja Vivi Sippala 

Katsomuskasvatuksesta tukea nuoren identiteetille

Seurakunnan katsomuskasvatuksen tavoitteena on edistää keskinäistä kunnioitusta ja ymmärrystä erilaisia katsomuksia kohtaan.

Tavoitteena on tukea lapsen ja nuoren kulttuurisen ja katsomuksellisen identiteetin kehittymistä. Ihmettelylle annetaan tilaa, ja yhdessä pohditaan mieltä askarruttavia elämänkysymyksiä. 

Globaalikasvatus auttaa ymmärtämään maailmaa

Globaalikasvatus sisältyy varhaiskasvatussuunnitelmien ja opetussuunnitelmien valtakunnallisiin perusteisiin. Seurakunta tukee päiväkoteja ja kouluja globaalikasvatuksessa. Tarjoamme palveluja ja yhteistyömahdollisuuksia.
 
Globaalikasvatus tukee lapsen ymmärrystä maailmasta ja jäsentelee maailman asioita lapselle ymmärrettävään muotoon. Globaalikasvatusta ohjaavat arvot – ihmisoikeudet, tasa-arvo ja oikeudenmukaisuus. Globaalikasvatuksen tavoitteena on eri kulttuurien tuntemus, ihmisten välisen yhteisymmärryksen lisääminen, ihmisarvon turvaaminen, rauhantyö, maailman voimavarojen oikeudenmukainen jako ja kestävä kehitys.